Как правильно пишется слово шорох

А так и пишется! Это ПРАВИЛЬНОЕ написание.

шорох

шорох — существительное, именительный п., муж. p., ед. ч.

шорох — существительное, винительный п., муж. p., ед. ч.

Блок: 1/2 | Кол-во символов: 2387
Источник: https://kak-pishetsya.com/%D1%88%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%85

Содержание

Шорох — этимология понятия

Сергей Колибаба

В тишине лесной глуши

Шепот к шороху спешит,

Шепот к шороху спешит,

Шепот шороху шуршит:

«Шу-шу-шу да ши-ши-ши,

Тише, шорох, не шурши,

Навостри-ка уши –

Тишину послушай»

Кошки-мышки. РУ

Глухой и тихий звук от трения предметов или лёгкого соприкосновения вещей друг с другом  обычно называют «шорохом»; показатель, характеризующий незначительную силу, характер и продолжительность звучания.

1) Существующая этимология и истолкования

а) Викисловарь

Корень: -шорох-. Значение — негромкий шуршащий звук; перен., жарг. беспокойная, суетливая деятельность. Этимология — не определена.

б) Этимологический словарь русского языка

Древнерусское – шерохъ (шорох). Слово «шорох» вошло в русскую разговорную речь примерно тогда же, когда и слова «шерсть» и «шероховатый», т.е. в XIII веке. Происхождение этого слова довольно ясно – его первоосновой является слово «шероховатый», «шершавый». Но на слове «шорох» также лежит отпечаток звукоподражания – оно служило для имитации звука от проведения чем-либо по шероховатой, неровной поверхности. Родственными являются: украинское – шерех, белорусское – шорах.

в) Этимологический словарь Макса Фасмера

I шорох

I, шерши;ть «шуршать». Возм., этимологически тождественно шорох II. По-видимому, звукоподражательное. Ср. ше;лест. Абсолютно недостоверно сравнение с греч. krini «источник», дор. kranV, лесб.  krannV, греч. krounos «бьющий источник», вопреки Петерссону (Vgl. sl. Wortst. 36 и сл.); относительно последних слов см. Буазак 515; Хольтхаузен, Awn. Wb. 131.

II шорох

II «неровная, шершавая поверхность», «тонкие льдины, плывущие по реке осенью», южн., зап. (Даль), шорошь ж. «первый лед, сало на реке осенью», шорашь – то же, смол. (Добровольский), укр. шереш ж. «льдина», шерех «тоненькая корка льда». Отсюда шершавый. Явно связано с др.-русск. серехъкъ «грубый, косматый», ср. о фонетических особенностях Шахматов, Очерк 153 и сл. Сомнительна связь с польск. srez, srzez ж., sryz м. «первый тонкий лед», чеш. striz (ж.) – то же, болг. скреж «иней», словен. srez м. «иней, льдина», в.-луж. sres, srez ж. «первый лед», н.-луж. sres, stres, srez (ж.) – то же (Торбье;рнссон 2, 64 и сл.). Миклошич (Мi. ЕW 318) разделяет эти две группы слов.

Блок: 2/56 | Кол-во символов: 2259
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Часть речи: существительное

Единственное число Множественное число
Им.

шорох

шорохи

Рд.

шороха

шорохов

Дт.

шороху

шорохам

Вн.

шорох

шорохи

Тв.

шорохом

шорохами

Пр.

шорохе

шорохах

Блок: 2/2 | Кол-во символов: 1447
Источник: https://kak-pishetsya.com/%D1%88%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%85

Образовательные, воспитательные и развивающие задачи урока по русскому языку. Просмотр диалога Шёпота и Шороха. Упражнение на правописание слов с буквой Ё после шипящих. Формулировка правила правописания. Особенности оценивания знаний и умений учащихся

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Урок русского языка в 7 классе по теме «Правописание букв О — Ё после шипящих»

Предмет: русский язык, урок повторение и систематизация знаний по теме

Тема: Правописание букв О — Ё после шипящих

Продолжительность: 1 урок, 40 минут.

Класс: 7

Технологии: проектор, компьютер, презентация Power Point.

Конспект урока

Название урока: «Что Шёпот Шороху шептал?»

Тема урока — Правописание букв О — Ё после шипящих

Тип урока — повторение и систематизация знаний по теме

Цели урока: обобщение и расширение сведений по теме, усвоение знаний в их системе с использованием игровой и компьютерной технологии

Задачи:

1. Образовательные: закрепление знаний по теме.

2. Воспитательные: воспитание любви к русскому языку, воспитание сознательной дисциплины, формирование навыков контроля и самоконтроля, познавательной деятельности в коллективе и сотрудничества в решении поисковых задач.

3. Развивающие: развитие умения аргументировать, доказывать; работать над развитием речи, расширением кругозора, познавательного интереса, умением выделять главное, сравнивать, обобщать; развитие быстроты реакции, внимания, мышления, памяти

Методы, используемые на уроке: иллюстративный, репродуктивный, проблемно-поисковый.

Формы работы: работа в группе, работа в парах, индивидуальная.

Дополнительная информация: переход на следующий слайд по кнопке «стрелка вправо»; работа на слайдах 3, 4, 6, 7, 9, 10 — по управляющей кнопке.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Слайд № 1

Учитель: Ребята, все люди в детстве любят сказки. И даже (скажу вам по секрету) многие взрослые не теряют этой любви до конца жизни. Сегодня мы тоже попытаемся попасть в волшебный мир, но только наше путешествие со сказочными героями будет, надеюсь, ещё и познавательным. Итак, сказка называется «Что Шёпот Шороху шептал?».

Обратите внимание на слайд.

Слайд № 2

Чтение текста учителем: «Встретились как-то таинственный Шёпот и подозрительный Шорох. Шорох шёл по чащобе и был чем-то очень разражён. «Что случилось с малышом? У него шоковое состояние!» — подумал Шёпот и смущённо поинтересовался об этом у Шороха. «Меня все боятся!» — ответил Шорох. «Ну что ты, дружок, это совсем не так! Я скажу тебе что-то очень важное, но сначала помоги мне разобраться , почему мы с тобой так похожи, а пишемся по-разному,» — прошептал Шёпот».

Слайд № 3

Просмотр диалога Шёпота и Шороха.

Шёпот: «Давай разберёмся. Начнём вот с чего. Что у нас общего?»

Шорох: «Мы оба существительные, да и орфограмма у нас в корне…»

Шёпот: «Может быть, родственники нам помогут? У меня есть дядюшка глагол ШЕПТАТЬ. А у тебя?»

Шорох: «А у меня нет никого. Вот в чём дело!»

По щёлчку появляется дядюшка ШЕПТАТЬ, который даёт задание классу: «Ребята, помогите Шёпоту и Шороху сделать вывод».

Дети работают в парах, рассказывая друг другу свои выводы, затем слушаются несколько вариантов ответа и выводится по щелчку на экран правильная формулировка.

Слайд № 4

Молодцы, ребята! А теперь послушаем дядюшку ШЕПТАТЬ.

Дядюшка ШЕПТАТЬ: «Познакомься и подружись, уважаемый Шорох, со своими друзьями» (появляется графический объект со словарными словами):

После появления объекта Шорох говорит: «Ой, и я тут!» Продолжается диалог:

Дядюшка ШЕПТАТЬ: «Да, ты тоже словарное слово. Но это же не значит, что у тебя никого нет?»

Шорох: «Спасибо, я очень рад!!!»

После завершения диалога дети хором читают стихотворение, потом ещё раз соседу по парте и ещё раз хором. Учитель: Думаю, что теперь вы уже можете преодолеть и первое сказочное препятствие. Вот оно.

Слайд № 5

Появляется графический объект с заданием:

После этого появляются на экране и сказочные герои:

Колонки обозначены словами «шёпот» и «шорох». Дети работают в четвёрках. После выполнения задания — самопроверка (по щелчку на объект с триггером «Нажми для проверки» появляется правильный ответ).

Учитель: «В сказках у положительных героев обязательно находятся помощники. Сегодня этими помощниками друг другу будете вы сами. Задавайте вопросы о словах с ошибками своим одноклассникам (четвёрка — четверке), а если не найдёте правильного ответа, то палочкой-выручалочкой буду я». После завершения работы над ошибками на экране появляются герои сказки с диалогом:

Слайд № 6

Шорох: «Вот видишь, твоя компания всё-таки больше! Обидно…»

(на экране появляется анимация с огнём)

Шёпот: «Ой, пока мы выясняем отношения, по-моему, что-то горит…»

Шорох: «Неужели кто-то совершил поджог?»

Шёпот: «А почему ты у меня слово забрал? «Поджог» проверяется словом «поджечь»!

Шорох: «Некогда выяснять! Давай тушить! А ПОДЖОГ и ОЖОГ, раз уж ко мне прибежали, пусть иногда будут с буквой О!»

(Диалог регулируется щелчком для удобства учителя). После диалога появляется графический объект:

По щелчку выводится на экран задание:

Учитель: «Итак, в глаголах ОЖЁГ и ПОДЖЁГ пишется буква Ё!»

Слайд № 7

Шорох говорит:

Появляется дядюшка со словами:

На экран выводится список слов:

Шорох спрашивает:

Дети в группах — четвёрках пытаются найти ответ на вопрос Шороха (ответ заключается в том, что все слова либо глаголы, либо отглагольные образования).

Шёпот предлагает сделать вывод о написании букв О — Ё в этих словах. После его озвучивания одним человеком из группы проверяем правильность ответа (по щёлчку на экране появляется объект):

Учитель: «А вот и следующее испытание, которое приготовил нам Шёпот»

Слайд № 8

На экране Шёпот произносит условие задания: «Докажите, что в этих словах пишется буква Ё»:

В столбик появляются объекты со словами (второй столбик — по ходу объяснения учениками):

зажжём (глагол)

ночёвка (от ночевать )

лишённый (от лишить)

пресечём (от пресечь)

отражённый (от отразить)

тушёнка (от тушить)

запряжённый (от запрячь)

Отвечает тот ученик из четвёрки, который ещё не отвечал (После нажатия на каждый объект (они с триггерами) появляется объяснение, т.е. тут же видно, правильно ли ответил ученик).

Учитель: «Вы справились и со вторым испытанием. Продолжаем путешествие».

Слайд № 9

После появления шагающих Шёпота и Шороха выводится на экран текст: «Пошли двое товарищей дальше по берегу речонки, встретили ежонка и грачонка, вышли на лужок, где рос большой дуб, на котором они увидели плюшевого медвежонка. Всем сердцем радовались Шёпот и Шорох свежему ветру и яркому солнцу».

Чтение текста, выполнение задания, которое даёт Шепот: «Распределите наших друзей по группам» (группы условно обозначены с помощью больших букв О и Е). Задание выполняется фронтально. После распределения слов с орфограммами выводятся на экран объекты со словами «Вывод». Детям предлагается самостоятельно сформулировать правило (Работа происходит в четвёрках, отвечает тот, кто ещё этого не делал).

При нажатии на объекты «Вывод» появляется правильный ответ.

Учитель: «Какие же вы молодцы, ребята! Надеюсь, вы помните начало нашей сказки и то, что Шорох был очень расстроен из-за того, что его все боятся. Вам интересно узнать, что же Шёпот сказал Шороху? И хотя подслушивать плохо, всё-таки вы заслужили право узнать, чем же закончилось путешествие двух друзей ».

Слайд № 10

Появляется Шёпот со словами: «Ну а теперь я расскажу тебе самое главное: люди, конечно, иногда боятся тебя, но им очень нравится и другое:

ШОРОХ

(выводятся объекты)

Шорох обращается к ребятам: «Как я рад! Только помогите мне напоследок, ребята!»

Дети должны назвать пропущенные буквы (отвечает представитель пятёрки).

Проверка происходит по ходу объяснения (щелчок по овальному объекту).

Учитель: «Наши друзья нашли ответы на сложные вопросы, а вы им в этом очень помогли. Но Шёпот и Шорох уже отправились по домам, а их дома оказались разобранными. Что же делать? Конечно, отремонтировать жилища!»

Слайд № 11

На слайде находятся объекты, которые нужно собрать как мозаику:

У каждого объекта стрелки в сторону той или иной крыши. Если нажать на стрелку с правильно указанным направлением, то объект переместиться на нужное место. В случае правильного выполнения задания получатся собранные домики Шёпота и Шороха (Ребята по очереди выходят к компьютеру, приводят примеры, доказывающие правильность выбора направления объекта).

правописание шипящая урок

(На экране получается без пропусков между объектами)

Учитель: «Теперь, я думаю, мы можем пожелать Шороху и Шёпоту приятных снов, и, чтобы им не снились кошмары, докажем на тренажёре, что с помощью двух друзей мы стали знатоками русского языка».

Слайды № 12 -14 (задания выполняются всеми детьми, если есть возможность, если нет — по желанию; хорошо, если попробуют слабые ребята, т.к. есть возможность исправить ошибку сразу же)

Рефлексия. Учитель: «Пришла пора прощаться со сказкой. Поделитесь своими впечатлениями о нашем путешествии… Дайте оценку своей работе и работе товарищей по группе». (Отметка выставляется следующим образом: каждый ребёнок берёт улыбающийся смайлик (или два) и дарит его(их) тому, кто отличился в группе.

Блок: 5/56 | Кол-во символов: 9152
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Повторить и обобщить знания по теме «Виды орфограмм в корне слова» Повторить и обобщить знания по теме «Виды орфограмм в корне слова»

Название Повторить и обобщить знания по теме «Виды орфограмм в корне слова» Повторить и обобщить знания по теме «Виды орфограмм в корне слова»
г. в Мэрии Москвы <>состоялся студенческий выпускной Бал <>«Мол
Дата
Размер 0.82 Mb.
Тип Презентации

Блок: 8/56 | Кол-во символов: 393
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Потренироваться на практике в написании слов с различными видами орфограмм в корне слова

Блок: 12/56 | Кол-во символов: 91
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Орфограммы в корне, в приставках, в суффиксах, в окончаниях, слитные – раздельные – дефисные написания

Блок: 17/56 | Кол-во символов: 107
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Какое правило?

Это существительное, в первом слоге которого должна писаться буква «о». Этот факт зафиксирован в словарях русского языка. Правило гласит – если неясно, какую букву нужно писать, необходимо подобрать проверочное слово так, чтоб сомнительная буква слышалась отчетливо. К слову «шорох» нельзя подобрать слово, в котором писалась бы буква «е», поэтому в существительном и его производных нужно писать «о».

Примеры предложений:

  • Я услышала странный шорох – мой кот залез в пакет с картошкой.
  • Шорох на балконе создают голуби, постоянно просящие хлеба.

Блок: 3/4 | Кол-во символов: 560
Источник: https://KakPishem.ru/pishem-pravilno-slova/shoroh-ili-sheroh-kak-pishetsya.html

Б…гровый закат, нав…вать проволоку, нав…вать воспоминания, возм…щать утрату, поместить в кл…довой, преод…леть преграду, отд…лённая местность, х…лодная р…са, охл…дить кип…ток, изл…ваться ручьём, изв…ваться змеёй, изв…няться, неподр…жаемая игра, подр…жать на морозе, ут…шение в горе, ут…хомириться, уг…дать ответ, уг…дить другу, скр…пя сердце, скр…пя колёсами, сл…паться в комок, сл…пит глаза, разр…дить посевы, разр…дить обстановку, пренебр…жительное отношение, дов…рять и пров…рять, п…тнистый, п…тачок, обн…жать, н…жевая рана.

  • Блок: 22/56 | Кол-во символов: 528
    Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

    Б…гровый закат, нав…вать проволоку, нав…вать воспоминания, возм…щать утрату, поместить в кл…довой, преод…леть преграду, отд…лённая местность, х…лодная р…са, охл…дить кип…ток, изл…ваться ручьём, изв…ваться змеёй, изв…няться, неподр…жаемая игра, подр…жать на морозе, ут…шение в горе, ут…хомириться, уг…дать ответ, уг…дить другу, скр…пя сердце, скр…пя колёсами, сл…паться в комок, сл…пит глаза, разр…дить посевы, разр…дить обстановку, пренебр…жительное отношение, дов…рять и пров…рять, п…тнистый, п…тачок, обн…жать, н…жевая рана.

Блок: 23/56 | Кол-во символов: 531
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Назовите исключение из этого правила

Блок: 36/56 | Кол-во символов: 44
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Запоминать или проверять по орфографическому словарю

Блок: 45/56 | Кол-во символов: 59
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Маленький ц…плёнок, ц…анистый калий, ц…ганская песня, демонстрац…я, иллюминац…я, куц…й хвост, лисиц…на нора, ц…кнуть на собаку, острые спиц…, ц…рковое представление, ц…фровой диктант, ц…ркуль, милиц…онер, благоухающая акац…я, круглолиц…й мальчик, бледноли…й брат мой

  • Блок: 46/56 | Кол-во символов: 268
    Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

    Маленький ц…плёнок, ц…анистый калий, ц…ганская песня, демонстрац…я, иллюминац…я, куц…й хвост, лисиц…на нора, ц…кнуть на собаку, острые спиц…, ц…рковое представление, ц…фровой диктант, ц…ркуль, милиц…онер, благоухающая акац…я, круглолиц…й мальчик, бледноли…й брат мой

Блок: 47/56 | Кол-во символов: 271
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Капюшон, трущоба, чащоба, шорты, шорох, крыжовник, обжора, жор, жом, жох, шорник, шомпол, чопорный, чокнутый, джонка, шов, мажор, трещотка, шоссе, шоколад, Шотландия, жокей, жонглёр, боржоми, джоуль, крюшон, изжога

  • Блок: 48/56 | Кол-во символов: 216
    Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

    Капюшон, трущоба, чащоба, шорты, шорох, крыжовник, обжора, жор, жом, жох, шорник, шомпол, чопорный, чокнутый, джонка, шов, мажор, трещотка, шоссе, шоколад, Шотландия, жокей, жонглёр, боржоми, джоуль, крюшон, изжога

Блок: 49/56 | Кол-во символов: 217
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Ш…рник, круч…ная, беч…вка, туш…нка, собач…нка, мальч…нка, лавч…нка, ж…ваный, ж…м, воротнич…к, напряж…ный, сплоч…ность, волч…нок, внуч…нок, коч…вка, душ…нка, упрощ…нность, протяж…нность, реш…тка, подш…рсток, кош…лка, печ…нка, прож…рливый

  • Блок: 50/56 | Кол-во символов: 238
    Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

    Ш…рник, круч…ная, беч…вка, туш…нка, собач…нка, мальч…нка, лавч…нка, ж…ваный, ж…м, воротнич…к, напряж…ный, сплоч…ность, волч…нок, внуч…нок, коч…вка, душ…нка, упрощ…нность, протяж…нность, реш…тка, подш…рсток, кош…лка, печ…нка, прож…рливый

Блок: 51/56 | Кол-во символов: 239
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Стажёр, тренажор, учащонный, чащоба, трещётка, рубашонка, распашонка, галчёнок, лишён, кручоный, дешёвый, шолковый, жжёный, изжога, жонглёр, мощёная, камышовый, расчётливый, чопорный, сожжонный, товарищем, замшевый, парчёвое, тиражём

  • Блок: 52/56 | Кол-во символов: 235
    Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

    Стажёр, тренажор, учащонный, чащоба, трещётка, рубашонка, распашонка, галчёнок, лишён, кручоный, дешёвый, шолковый, жжёный, изжога, жонглёр, мощёная, камышовый, расчётливый, чопорный, сожжонный, товарищем, замшевый, парчёвое, тиражём

Блок: 53/56 | Кол-во символов: 236
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Стажёр, тренажор, учащонный, чащоба, трещётка, рубашонка, распашонка, галчёнок, лишён, кручоный, дешёвый, шолковый, жжёный, изжога, жонглёр, мощёная, камышовый, расчётливый, чопорный, сожжонный, товарищем, замшевый, парчёвое, тиражём

  • Блок: 54/56 | Кол-во символов: 235
    Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

    Стажёр, тренажор, учащонный, чащоба, трещётка, рубашонка, распашонка, галчёнок, лишён, кручоный, дешёвый, шолковый, жжёный, изжога, жонглёр, мощёная, камышовый, расчётливый, чопорный, сожжонный, товарищем, замшевый, парчёвое, тиражём

Блок: 55/56 | Кол-во символов: 238
Источник: https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/

Кол-во блоков: 56 | Общее кол-во символов: 19951
Количество использованных доноров: 3
Информация по каждому донору:

  1. https://KakPishem.ru/pishem-pravilno-slova/shoroh-ili-sheroh-kak-pishetsya.html: использовано 1 блоков из 4, кол-во символов 560 (3%)
  2. https://krasferret.ru/kak-pishetsja-slovo-shoroh/: использовано 19 блоков из 56, кол-во символов 15557 (78%)
  3. https://kak-pishetsya.com/%D1%88%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%85: использовано 2 блоков из 2, кол-во символов 3834 (19%)


Поделитесь в соц.сетях:

Оцените статью:

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.